Cảm xúc và cơn giận

• Nỗi sợ của trẻ thay đổi thế nào theo tuổi?

  Nỗi sợ không ngẫu nhiên: mỗi nỗi sợ đến cùng một năng lực trí tuệ vừa mới có. Sợ bóng tối và sợ chia ly xuất hiện khi sự gắn bó đang được dựng lên; quái vật đến cùng trí tưởng tượng; bệnh tật và cái chết đến khi trẻ hiểu điều gì là không thể quay lại; nỗi sợ xã hội đến khi trẻ nhận ra người khác có ý nghĩ về mình. Vì thế một nỗi sợ mới thường là dấu hiệu của phát triển. Điều cần theo dõi là nó lấy đi bao nhiêu của một ngày.

  Đọc bài viết

• Dạy trẻ điều hoà cảm xúc thế nào?

  Điều hoà không học được bằng giải thích: trước hết phải làm cùng nhau. Trẻ nhỏ không hạ được mức kích hoạt của chính mình nên mượn sự bình tĩnh của người lớn; điều này gọi là đồng điều hoà. Thứ tự là: người lớn bình tĩnh lại, gọi tên cảm xúc, làm dịu cơ thể, rồi mới nói tới giải pháp. Theo tuổi, trẻ bắt đầu tự làm một số bước. Tự điều hoà lớn lên từ việc đã sống qua đồng điều hoà nhiều lần, chứ không thay thế nó.

  Đọc bài viết

• Trẻ lo âu có những dấu hiệu nào?

  Lo âu ở trẻ hiếm khi tự xưng là lo lắng. Nó hiện ra ở cơ thể và ở sự né tránh: đau bụng trước giờ đi học, khó ngủ, khóc khi chia tay, từ chối việc trước đây vẫn làm bình thường. Có những nỗi sợ được dự đoán ở từng độ tuổi; điều biến lo âu thành vấn đề không phải bản thân nỗi sợ mà là mức độ nó thu hẹp cuộc sống của trẻ. Khi né tránh kéo dài nhiều tuần, nên được đánh giá.

  Đọc bài viết

• Trẻ ăn vạ có bình thường không, khi nào thì hết?

  Ăn vạ là phần được dự đoán của sự phát triển, khoảng từ một đến bốn tuổi: đứa trẻ chưa gọi tên được cảm xúc sẽ nói bằng cơ thể. Nó nhiều nhất vào khoảng hai đến ba tuổi rồi thưa dần khi ngôn ngữ phát triển. Điều quan trọng là mẫu hình chứ không phải một cơn riêng lẻ. Nên hỏi ý kiến chuyên gia nếu vẫn xảy ra vài lần mỗi tuần sau bốn hoặc năm tuổi, thường kéo dài quá mười lăm phút, kết thúc bằng chấn thương, hoặc ảnh hưởng đến trường lớp, giấc ngủ và ăn uống.

  Đọc bài viết

Tất cả bài viết