Desarrollo por edad

• De 7 a 12 años: ¿qué cambia en un niño en edad escolar?

  Entre los siete y los doce años el niño deja de mirar el mundo con los ojos de la familia y empieza a aplicar sus propios criterios. Se asienta la lógica concreta: reglas, justicia y comparación pasan al primer plano. Las amistades se vuelven un terreno propio y la autoevaluación se alimenta de ahí. También cambia algo emocional: deja de contarlo todo, porque ha descubierto que tiene un mundo interior. Ese silencio suele ser desarrollo, no distancia.

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• Hitos del desarrollo de 3 a 6 años: qué esperar y cuándo

  Entre los tres y los seis años el niño construye a la vez su cuerpo, su lenguaje y su mundo social. A grandes rasgos: a los 3 las frases llegan a tres o cuatro palabras y el juego pasa de estar al lado a jugar juntos; a los 4 aparecen el relato y las preguntas de «por qué»; a los 5 llegan el juego con reglas, esperar el turno y la conciencia de letras y números; a los 6 se asientan las bases de la lectoescritura y las amistades elegidas. Los hitos indican orden, no calendario: lo importante no es la edad exacta sino que el avance continúe.

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