¿Para qué sirve el juego en el desarrollo infantil?
El juego no es un subproducto del aprendizaje, es su vía principal. En el juego libre el niño hace tres cosas a la vez: construye y negocia reglas, aplaza un impulso y prueba el punto de vista de otro al asumir un papel. Esas tres cosas juntas forman la base de lo que después llamamos atención, planificación y regulación emocional. El trabajo del adulto no es dirigir el juego sino aportar tiempo, espacio y unos pocos materiales abiertos.
Leer el artículo¿Cuánto tiempo de pantalla debe tener un niño?
La Organización Mundial de la Salud no recomienda pantallas por debajo del año y recomienda como máximo una hora diaria de pantalla sedentaria entre los 2 y los 4 años, señalando que menos es mejor. Para la edad escolar no hay una guía fiable con un número único de minutos; el marco recomendado es otro: mientras las pantallas no desplacen el sueño, la actividad física, el tiempo compartido y las tareas, la duración es secundaria. En la práctica la medida útil no son los minutos sino lo que la pantalla ha desplazado.
Leer el artículo
BLOG
Pantallas y juego
Tiempo de pantalla, para qué sirve el juego y por qué aburrirse no es una pérdida.