遊戲在孩子的發展中起什麼作用？
遊戲不是學習的副產品，而是學習的主路。在自由遊戲裡，孩子同時做三件事：立規則並且商量規則、推遲一個衝動、以及透過承擔角色去試別人的視角。這三件加在一起，構成了後來我們稱為專注力、計畫和情緒調節的基礎。大人的工作不是主導遊戲，而是提供時間、空間和少量開放性的材料。
閱讀文章孩子的螢幕時間多少才合適？
世界衛生組織不建議一歲以下接觸螢幕，建議2到4歲每天久坐螢幕時間不超過一小時，並指出越少越好。學齡階段沒有可靠指引給出唯一的分鐘數；被建議的框架是另一種：只要螢幕沒有擠掉睡眠、身體活動、相處時間和功課，時間長度就是次要的。實際上有用的尺度不是分鐘，而是螢幕把什麼擠走了。
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螢幕與遊戲
螢幕時間、遊戲的作用，以及無聊為什麼不是損失。