화면과 놀이

• 놀이는 아이 발달에서 무엇을 하나요?

  놀이는 배움의 부산물이 아니라 배움의 본길입니다. 자유놀이에서 아이는 세 가지를 동시에 합니다. 규칙을 만들고 협상하고, 충동을 미루고, 역할을 맡아 남의 관점을 시험합니다. 이 셋이 함께 뒤에 우리가 주의력, 계획, 감정 조절이라 부르는 것의 바탕이 됩니다. 어른의 일은 놀이를 지휘하는 것이 아니라 시간과 공간, 그리고 몇 가지 열린 재료를 주는 것입니다.

  글 읽기

• 아이의 스크린 타임은 얼마가 적당할까요?

  세계보건기구는 만 1세 미만에게 화면을 권하지 않고, 2-4세에는 앉아서 보는 화면을 하루 1시간 이내로 권하며 적을수록 좋다고 밝힙니다. 학령기에 대해서는 하나의 분 단위 숫자를 제시하는 신뢰할 만한 지침이 없습니다. 대신 권장되는 틀은 이렇습니다. 화면이 수면, 신체 활동, 함께 보내는 시간, 학업을 밀어내지 않는 한 길이는 부차적입니다. 실제로 쓸모 있는 잣대는 분이 아니라 화면이 무엇을 밀어냈는가입니다.

  글 읽기

모든 글